甚至分成了同意作弊派和反对作弊派。
语文组组长把那篇作文反复看了几遍之后，又去翻前面的试题。
就在几位语文老师吵得不可开交，就差把房顶给顶翻的时候，组长老师发话了。
“这孩子肯定不是作弊的，你们过来看他的文言文和诗歌鉴赏。”
组长发了话，几位老师互瞪着眼睛渐渐噤了声，都凑过去看试卷前面的题目。
这一看，同意作弊派的老师倒戈了，能把这两题答的比标准答案还标准，作文是自己写的没跑了。
尤其是诗歌鉴赏，就好像那首诗是这位学生自己写的一样，有几个切入点答案都没写出来，但却贴切的让人找不出毛病。
组长一下子对这个学生来了兴趣，一拍桌子起身，兴奋的说：“十一考场文综试卷呢？我要看这个孩子的历史答的怎么样！”
“文综在隔壁办公室。”一位老师说：“明天就要录入成绩了，现在应该也判到十一考场了，他考号是多少，我去看一下。”
离试卷最近的老师数了一下，抬头道：“倒数第六份，应该是44号。”
组长一挥手，十分豪迈的说：“哎呀哪那么麻烦，你直接把十一考场那一摞卷子都拿过来嘛，咱们都看看，你过去就说是我说的，他们肯定给。”
老师被组长的霸气给逗乐了，捂着嘴跑到隔壁办公室。
到了隔壁才发现，那头也炸开了锅。
一群老师围着一张桌子，七嘴八舌的讨论着摆在桌子上的试卷，中间坐的是历史教研组组长。
来拿试卷的老师：“……”
这个场景怎么似曾相识，好像他们办公室刚才发生的一样。
老师上前两步，刚想说要一下十一考场的试卷，就听见另一个办公桌传来了不满的声音，“你们历史组的看完了没，我们还等着看呢。”
说话的是政治教研组的组长。
“哎呀等会儿，还有最后一道大题，你们想看试卷先看一考场的不行吗？。”
政治组长撇撇嘴，嘟囔了一句，“一考场的有什么好看的，又没有答满分的。”
这浓浓的烟火味把语文老师给劝退了，他进也不是退也不是，在文综阅卷办公室里显得格格不入。
一位走过来接水的地理老师看到他，问他有什么事。
语文老师简单的说了一下隔壁判出满分作文的情况，他们组长想看这位同学的历史答的怎么样。
本来刚才还闹哄哄的办公室，在他话音落下之时，瞬间变得鸦雀无声，刚才讨论的热火朝天的老师都来把目光投过来。
目光太过于炽热，语文老师惊的退了半步，“咋，咋了呀，都看我。干嘛？”
他寻思他声音也没有多大啊。
历史组组长拨开围在周围的一干老师，大步向他走来，“你说的那个作文满分的，是十一考场的？”
语文老师点头。
组长眼睛亮了一分，靠的更近了一步，“考号是44？”
语文老师又点了点头。
恰在此时，语文组组长从隔壁走了过来，有些不满的说：“小李，让你拿个试卷怎么这么半天？是不是隔壁的不给…”
她话说一半，就和历史组组长对上了，还没等她说话，历史组组长就先激动的问：“听说你们判出来了个满分作文？还是古白话写的？”
语文组组长点头，“对啊，我对那个学生挺好奇的，想看一下他的历史答的怎么样，把你们十一考场的卷子借我们看看呗。”
“巧了。”历史组组长笑道：“我们这边判出来个文综两百七，历史政治题答了满分的，听说你们那边判出来了个作文满分的，正想问你们借卷子观摩观摩呢。”
政治组组长也插。进来说话：“诶！那敢情好，咱们把卷子放在一起看！”
三个组长一拍即合，把文综试卷和语文试卷摊在一张桌子上看了起来。
本来应该十二点之前判完的卷子，几位老师实在太激动，一直到十二点半，他们这两间办公室还亮着灯。
最后语文组组长实在是对这位学生太好奇，想拆开装订看一看这个学生到底是谁，被另外几个老师死死按住，说不符合规定，她才罢休。
第二天早上早自习，三四层的文科班都被一个不速之客来敲了门，那位不速之客是个五十多岁的中年妇女，戴着眼镜，看着有些严肃。
正是语文组的组长高老师。
这位不速之客敲门进班后，第一句话问的就是：“这次月考在十一考场第44座位的是哪位同学？”
整整一个早自习，三层和四层问过一圈，高老师还是没找到那位写古白话作文的学生。
一般能在十一考场的，不太可能是一二层的学生，但是三四层又确确实实都问过了，于是她抱着试试的态度，又去二楼问了一遍。
问下来的结果是，二楼也没有。
高老师回了办公室，一位老师