“让词烟坐在我前头，会分散我的注意力。”
“万一我上课走神，成绩下滑怎么办？”
“所以，还是把词烟放在同桌的位置上再好不过。”
难得听池衷予一口气说这么些充满人烟气息的话。
可这一句句说出来的话怎么让班主任更加心塞不已呢。
据她观察，班里能和池衷予搭上话的几位同学少之又少。
单文速总在睡觉。
自己眼皮子底下的小女生们想要打听池衷予的八卦也无处可寻。
于是池衷予富可敌国的神秘背景，有了无数版本在整个校园内流传。
他明明整天都没和谁多说几句话。
可就是这样一个男孩子，经过一番人口相传，说是偌大校园里的风云人物也不为过。
不说同学之间，就连她这个班主任坐在办公室里，每天上课前、下课后，都有老师喜欢提到池衷予这个学生。
这让她既相当自豪，又有些许难为。
班里几个风云人物一样的学生，以池衷予为首，都是学生老师们眼中的“香饽饽”啊。
其中，班主任对于池衷予的家境不甚了解，可也猜到这个少年甚至是他的背景都不容小觑。
加之这位上课时常刷题看课外书，而鲜有在意老师讲课内容的富家大少，能无数次地把每一科目都考到将近满分。
天才在世人眼里，部分特立独行的行为得以让人轻易原谅。
池衷予说完这番话，客气地询问班主任是否还有其他事要他去做。
班主任连连摆手。
天才少年都如此这般开口，她还能说什么？
她什么也说不得。
这种明晃晃要启动早恋模式的苗头，她身为堂堂班主任，竟是没胆子将它们扼杀在摇篮里……
“这个单词的发音，美式听起来更顺耳。”
池公子在空白纸张上洋洋洒洒画出一串音标，推到词烟桌面上。
这是这位大少爷第三次纠正她的发音了。
由于他们所用英文教材为牛津版本。课堂上老师教的发音多数以英音为准。
词烟这学期第一次被老师调起来念课文，念完后，老师满意地点点头，示意同学们可以多向她请教口语以及发音技巧方面的学习。
当词烟重新坐下时，耳畔传来同桌低磁的嗓音。
“其实你也可以学习一下美式的发音。”
说不惊讶是假的。
池衷予偶尔会问词烟或者白暖萌作业交不交的问题。
他们的交谈一向仅限于此。
一年下来，谈话次数可能不超过五次。
池衷予更是从来不与其他同学多说一句话。
有也可能是同学问他话，他浅淡地点头亦或是以“嗯”“哦”代替多余的解释。
久而久之，来搭话的同学越来越少，到后面保持队形，将他视为可远观而不可亵玩的神秘人物。
词烟听到他的提议，十分受教地哦了一声。
他第二次主动给词烟提议那次，是词烟站在讲台上领读课外外语章节节选。
由于有那么两三个单词的拼读长而繁杂，词烟过了一遍，难免会有些读不大顺畅。
回到座位上时，池衷予在她略带惊讶的目光中将她的书本抽了过去。
修长的指节直指她刚才没读通的单词。
“Statistics（统计）。”
他用低醇清润的声嗓教导她极为纯正的美式发音。
词烟不自觉地就跟着他念出了声。
“Phenomenon（现象）。”
词烟再次随着他微掀的薄唇跟着轻念道。
听到他愉悦的清浅笑声，词烟才回过神来。
她怎么会做出这么傻不愣登的行为。
仿若二哈！
“Interesting。”他忽然伸手揉了下她的脑袋，完全不顾她又一次呆在原地的傻样。
等词烟后知后觉意识到小羞恼后，他已经重新翻起阅览一半的课外原文书，让词烟的小女生情绪憋回肚子里。
等到第三次他强调美式发音的时候，词烟忍不住问他道。
“为什么一定要我再学习美式发音？”
大概只有班里和词烟接触最多的白暖萌知道，其实学霸小烟埋头苦读，只是在争取有回报的学习。
在其他方面，她是拥有着“能坐着就不站着，能躺着就不坐着”属性的懒人代表。
“你难道没想过出国留学吗？”
池衷予直入主题，眸光与她清澈的双眼对上。
被他突如其来的一问，词烟一时真不知道怎么回答。
想了想，她小脸挂着沉思后的慎重，
“我不知道，我没考虑过。”
“现在考虑也不迟。美国的大学都挺不错的。”
“哦