摩棒把柄，丝毫不以为忤地握住，让老
师的味道沾满我整个手掌，然后吃力地握着湿滑不堪的按摩棒继续取悦老师。
其实我只要我握紧、固定住把柄，按摩棒龟头状的前端就会在老师体内不住
自动转动，根本不需要我特别再做出抽插的动作，老师就会爽到香汗淋漓，几近
升天。
果然，刚开始我只试着握住按摩棒，什麽动作都没做，老师就爽到浪叫起来
，几乎忘记她在上课。
「嗯～～～太爽了，对不起各位同学，这个按摩棒是我跟其他老师借的，第
一次用，没想到那麽爽，老师失态了，请原谅。」
靠，那到底是跟谁借的，没想到法学院看似道貌岸然的教授们，除了陈湘宜
老师外，还有别的淫娃存在？看到老师爽到道歉，我心中油然升起想捉弄老师的
意图，不仅是握紧湿滑的按摩棒让它不因转动而滑离我的掌握，还克难地抽插了
起来，把老师的小阴唇插得稍微红肿了起来，还将小阴唇和附近的皱褶一再带入
阴道内又翻出，直到老师的性器官嫩肉和皱褶上处处布满白浆。
专注在抽插老师小穴的我一靠近老师小穴，也可以闻到澹澹的咸味。
「这很明显是趁机性交啊。」
韩莹莹举手回答。
「不对，咿，哈。」
老师边讲还是边娇喘着，毕竟胯下的快感冲击太具震撼力了，「等一下、等
一下，小平你停一下。」
老师右手往后作势要拉我的手，于是我识相地暂时停止手边抽插的动作，但
是我还是没有拔出按摩棒，而是让按摩棒在老师体内转动，可以稍让老师喘息，
但别因此中断了老师的快感。
「趁机性交，依据严格的文义解释，必须是利用其精神、身体障碍、心智
缺陷或其他相类之情形，不能或不知抗拒而为性交者，既然刑法有谦抑性，就
不能随便类推适用老师的状况是被趁机性交喔。
甚至回过头去複习刑法第条第五项关于性交的定义─款：以性器进
入他人之性器、肛门或口腔，或使之接合之行为。
第二款：以性器以外之其他身体部位或器物进入他人之性器、肛门，或使之
接合之行为。
小平有让器物进入他人之性器或使之接合吗？没有，是老师自己让按摩棒进
入体内的，小平只是做了一个维持按摩棒在体内的动作！所以之前小平跟老师讨
论过，强制性交的态样少了一种，就是不法滞留的型态。
像现在，按摩棒本来就停留在老师阴道内，小平只是握住它，并没有义务帮
老师拔出喔。」
听到我没有义务帮老师拔出按摩棒，即使握住也不成立强制或趁机性交，我
不知哪根筋不对，竟然又用力握住了按摩棒，加深老师胯下的快感。
「嗯嗯，啊啊。小平～～～」
老师才刚皱着眉头要回头制止我的动作，我竟然天真的想要拚命抽插老师，
让她连制止的命令都无法发出。
「暂，嗯，停，哈，一，喔喔，下，哼哼…」
拍谢，听不懂，我无视于老师的挣扎和浪叫，只一味地让手中的按摩棒不仅
是抽插老师，还加快了频率，而且以老师这趴着的狗爬式体位，我推测要刺激老
师的Ｇ点就要把按摩棒稍稍往下，于是我有点故意地让按摩棒往下倾斜刺激老师
的阴道里面靠近耻骨的那一侧，除了按摩棒转动的功能，现在还加上我主动的抽
插还有偏Ｇ点一侧的刺激，果然老师放弃了制止我狎弄她的行动。
而是边发出闷哼边趴在桌上，不吭一声地噘高白嫩的浑圆屁股，享受这高科
技成人玩具的刺激，到后来也忘记自己正在上课了，竟然忘情地随着我抽插的频
率，扭着屁股迎合我的戏弄，「啊啊啊」地浪叫着。
柯俊逸和其他三人目瞪口呆地看着我淫邪的表情，我也不知道自己哪来的胆
子，大概是因为老师刚刚说明我并不是在进行性交的行为，所以才恶向胆边生吧。
不过就像一开始说的要敬畏天地的循环应报，老天爷现在给了我一个出乎意
料的惩罚，伴随着老师突然而来的绝望嘶哑尖叫，「啊啊啊啊啊啊啊～～～～～
！！！！」
我还没意识到发生什麽事，眼前就被某种液体喷得一片模煳难以视物，本能
性地舔了一下，除了澹澹的咸味并没有臭味，我好像还因此放心地吞了下去，直
到我发现液体是从老师的阴道内喷出的，我这才意识到老师竟然向着我的脸上潮
吹了！我吓了一跳，赶紧抽出按摩棒，