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二、装B

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  别看着我。

    我可不会说什么“请多多指教”。

    我可以谈一下我就读的中学。

    从名字开始。

    市立子水高等中学。

    全日制寄宿式。

    如果你上过中学那你就知道我的中学大概是什么样子。

    有该有的,没有不该有的。

    路过塑胶运动场时我放慢速度欣赏了一会t育课中的同学。

    很难相信她们全部带把。

    ……

    我被编入的高一b班位于教学楼4层,从右侧楼梯口出来依次数过f、e、d、c——

    班主任模样的“nvx”在班牌的“b”下站定,远远看到我,她松开抱x的手,对着我扬了扬下巴,我愣了。

    现在是下午的自习时间,透过走廊的玻璃窗可以望见教室内的情形。

    学生们埋着头,一副认真作业的样子。

    ……

    “呀,又见面了。”

    “没想到会这么快吧,”高大的“nvx”eng的嗓音,拍了拍我的肩膀,“你出院的第二天我也出院复职了。”

    “这么说……你是我的班主任?”

    “对。”她叉起腰,像是为了配合“班主任”三字。

    “唔哇,靠近了一看,你可真高啊,有一米八五了吧?小玉……老师。”

    ……

    没错。

    我的班主任,正是那位几天前与我共处一室的小玉老师——姓氏不详,年龄30,下t长度23厘米自述。

    她盘着发,穿着套裙和长袖衬衫,显出一副与病房中相见时不一样的成熟气息。

    唯有那两瓣在yan光下迎着光的唇——给我一gu顶着种种风险一口气吻上去的冲动。

    可是呢,我大概得踮着脚才能挨到她的嘴。

    我是说,她真的很高。

    想到这里,不禁有些难过了起来。

    ……

    “阿浅,我们先讲好,既然你成了我的学生……”

    “我知道的,师生关系不会像朋友那样,我能明白,不会给你添麻烦的。”

    “谢谢。”她有些抱歉的样子低下头,又看了看教室的前门,“准备好自我介绍了吗?”

    “好了。”我正了正自己的衣领。

    “那我就领你进去了。”

    “啊!在这之前……”

    “还有什么问题吗?”

    “贵校对于头发方面的要求是不是太过宽松?”

    “头发?”

    “是的,”从宿舍楼一路走来的我已经见到太多,终于忍不住发问了,“小玉老师,就拿你们班来说,你看,这个班上有h头发的,蓝头发的,还有紫头发和灰头发,后面还有个粉红se的卷发……”

    你得知道,粉粉的发se放进画里也许很可ai,但是出现在现实中就令人有些吃不消了。

    “是说头发的颜se吗?”

    “是的。”

    “颜se怎么了?”

    “你居然还问‘怎么了’,难道你们不管学生染发的吗?”

    “染发?不不,这是他们本来的发se。”

    “诶——!那,那,那边那个彩虹头的杀马特,也是天生的发se?”

    “……你在说什么呀,这不是理所当然的事情吗?好了好了,别在窗外指指点点了,多没礼貌,进来吧进来吧。”

    ……

    “大家注意!”踏上讲台的小玉老师拍了几次手,埋在单人书桌上的同学们纷纷抬起头来,他们的目光自然而然地,落在了我这个陌生人的身上。

    我环顾教室,从左至右,由前到后,途中和几双好奇的视线对上。

    最大感想是:一个看起来全是nv孩子的班级。

    而且好些nv孩都似漫画角se般涂着夸张的发se。

    ……

    “她就是我今早对大家提过的转校生,来,介绍一下自己。”

    小玉老师递来一根粉笔。

    我接过,在黑板上写下“唐浅”二字后回过身,再次面向同学们。

    “大家好,我叫唐浅,因为父母调换工作的原因转入这里,接下来的三年将与大家共同学习,希望能好好相处。”

    说完上述早已定好的谎言后我鞠了躬。

    “大家欢迎。”小玉老师带头鼓起掌。

    一两秒的延迟后,台下也响起了掌声。

    稀稀落落的欢迎掌声中,有来自同学们的小声议论。

    “他是个贫r耶!”

    “呜哇,他的声音好低!”

    “头发好短!”

    “傻b。”

    “总觉得他眼神有点凶恶?”

    “他多少岁啦?看起来好老。”

    ……

    诸多言论与感想中,有一句令我右侧的眼皮跳了跳。

    “刚才,谁说


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