对这种乱七八糟的家宅事情，时戟是真没兴趣管，他在外面一天到晚的忙，是真没闲心管这些杂事，所以邹或一说不清楚，他也就没继续问，刚巧身边有事，就把电话挂了。
不过时戟没闲心管，却吩咐给了助理，让他给别院找个新的管家。
新管家是三天后上任的，是一个穿着西装的中年男人，很严肃古板，但照顾邹或起居却很细心周到。
他的到来，让别院又恢复了井井有条，甚至比之前更规矩……
72、寻思 ...
新管家上任后，秦姨竟连露面的次数都减少了，她大多呆在自己屋里，邹或有时好几天也见不到她一次。
邹或原本打定主意是不在低头了，但有一日，他忽然瞅见了秦姨站在后院里，对着一墙枯萎的爬山虎藤蔓发呆，那一刻，心里莫名的难受了起来，脑袋里闪过了很多秦姨为他Cao心，为他上心的画面……
后来他回到自己的房间，又想了很多，这么多年，如果说秦姨对时戟用了十分心，那对他也差不多有八分，近两年，由于时戟不在，秦姨反倒对他更上心了，不管出于什么目的或或什么缘由，总归，是确实对他用了心的……
这么一想，邹或原本较真的心思顿时淡了，凭良心的想一下，秦姨这么一把年纪也不容易，何苦跟她计较啊！
邹或心里想通后，并没急于去找秦姨，上次拉下脸示好不仅没捞好反倒还惹了难堪，这次便不想再干那种蠢事了，心里琢磨了会儿，最终决定等时戟回来，找个合适的契机，看情况再决定怎么给秦姨下这口气。
他心里一有谱，也就没再多寻思这事……
近段时间，别院里的事情让他费了些心神，等平静下来，才想起那日和时钺的不欢而散。
王宇文送给他的画，他并没明目张胆的摆放在卧室里，而是掩在了他自己那罗画稿里。这幅画来的莫名其妙，实在是不好对时戟交代它的来历，与其摆放在明处被时戟看到交代不清，还不如藏起来，倒也省了麻烦。
按理说，他收到画的那天是要跟王宇文再道声感谢的，但他并不知道王宇文的联络方式，也不想为此联系时钺，所以直拖到现在，也未能给王宇文任何的回应，这事做的很失礼，前些天因为管事的事，没心思想，现在事情告一段落，他才又挂上心。
他寻思了一会儿，才想起那日谈话，时钺曾提及过陶潜，按他话里的意思，王宇文也是认识陶潜的，那陶潜也应是有王宇文联络方式的……既然陶潜有，那明天去学校管他问也是一样的！
关于王宇文赠给他的这幅画，他是喜爱，但并不曾有过想要占有的念头，那日王宇文突然说送他，他惊讶之余，也不禁多想为何要送他？毕竟才首次见面，就算是有眼缘，也不至于就这么轻率的送出一副画来？当时他本不想要，是时钺在旁接了句话，不知怎么，他就收下了，当时加上脑袋里有点乱，就没来得急细想，事后想来，却觉得有些问题，按说他跟时钺也不是很熟，时钺为何怂恿他收下？
而且现在想来，怎么觉得怎么是王宇文特意给他的，当时三人还没聊几句，王宇文就问了他喜欢哪幅？也好像是存了心的样子……
文人画家随性起来，把自己的作品赠个友人什么的，确实也不是什么大不了的，但那也是有前提的，要么是至交要么是投缘。但像他们这状况，只浅浅一谈，便提出要送他，怎么看怎么觉得透着古怪在里头……
而时钺当时的态度也很值得琢磨，毫无相干的一个人竟怂恿他收下，这里边到底又为何？这些都让邹或感到不解。他扒拉开画上掩着的那些画稿，蹙起眉发起了怔，好半天才把心神从这件事里抽出来。
……
第二日，邹或课间去了趟陶潜的办公室，陶潜是跟其他老师一起合用一个大办公室，邹或进去后扫了一圈也没见着人，后来挨着门的一个年轻女老师见他站门口变天也不说话，就问他：“这学生，你有什么事？”
邹或看向她，抿了下嘴，才道：“我找陶潜老师，他在吗？”
那女老师扫了眼屋里某个办工桌，见空着并没有人后，才转头对邹或，道：“不在。”说着扫了眼邹或，见他长相俊秀，衣着得体，便又热情的张罗道：“你等下，我给你问问别人，他去哪了？”
“好，谢谢。”
那女老师支起上半身，伸胳膊敲了敲对面的桌子，问那老师有没有看到陶潜。
对面的老师抬头，看了下邹或，道：“陶潜去分校区讲课了，下午回来。”
邹或听完，又道了声谢，刚打算转身走，就又听那女老师问他，“你是几年级几班的，叫什么？”
邹或没想到她会问这个，一时有些发愣，犹豫了下，才回道：“一年级油画系的，邹或。”
那女老师笑着点了点头，眼睛一直都没离开邹或的脸，听完，又问：“你是陶潜的学生？”
邹或没言语，点了下头，点完头见那女老师仍旧一副有话说的模样，就赶紧堵了句，“我下午再来。”说完就